首屆china-designer全國高校空間設計大賽的部分獲獎學生已經進入設計名企開始實習，學生從院校走進社會的過渡是大家非常關心的問題。現在武漢工業學院工商學院的楊倩同學已經在國際設計聯合機構有限公實習了一段時間，今天我們很榮幸請到了總經理陳現培先生和助理胡珊珊小姐，和我們共同探討在院校與企業對接過程中遇到的問題。
China-Designer：在院校、企業之間搭建一個良好的對接平臺，是我們一直都非常重視的工作，您給予了我們非常大的支援，我們非常感謝。獲獎學生楊倩同學這段時間在公司的實習情況如何?她所在的部門(或者小組)有沒有參與到某個實際專案中去?
胡珊珊：來實習的這位同學不錯挺的，這段時間參與過很多專案，一般情況是設計師統籌好了任務，分配給他去做什麼做什麼這樣子。她主要是做繪圖方面的工作比較多，平時挺愛問問題的，也非常好學。她現在已經回學校忙畢業設計的事情了，走之前說希望畢業以後還能繼續過來工作，我們也隨時歡迎她回來。
China-Designer：現在就業形式非常緊張，但是公司對於優秀人才的需求還是很大的。往年公司一般是通過什麼途徑來招聘的?是否遇到過什麼難題?在培養新員工上，您通常會如何挖掘他們的潛力，讓有能力的人發揮他的最大價值?
陳現培：其實學校的人才資源是非常豐富的，我們往年都會從院校這邊接收一些新員工，和我們比較熟的院校老師也會推薦一些同學來實習，但是基本沒有采用過院校招聘這種形式。對於新員工培養我們還是比較注重的，大學裡面的老師並沒有很好的教會學生如何學習，所以4年以後出來的同學很難進入工作狀態。所以讓他們很快進入學習的狀態，並且讓他知道如何學習是初期最重要的事情，先要教會他如何學習，再去教他如何工作。在實際工作上我們公司和其他公司不太一樣，因為我們走的是研發路線。在公司每一個設計師所做的任何一項工作，都是通過研究之後得到的成果。因此每個設計師在這裡的工作都不僅僅是工作，而是在研究的過程中工作，比如研究戶型、研究人文、研究功能、研究流線，最終實現一個結果。有一些單位，可能招助理來了就是做一些輔助的工作，甚至端茶送水、列印裝訂圖紙之類的打雜，這樣對學生的發展就很難有好的影響。
China-Designer：我們發現很多學生，包括一些年輕設計師，在對自己的職業規劃方面都沒有什麼概念，包括這次我們聯絡實習就業的過程中，也發現很多學生的想法都特別不穩定，自己沒有一個定位和方向。您這一代人步入社會的時候也存在這種情況麼?
學生們在學校的時候就容易自我感覺良好，而真正走出校園進入工作當中，往往感覺很吃力。大學通常是培養學生知識的綜合性，要讓他們什麼都懂，而不會在某一個領域那麼專。假如大學也要求學生像我們現在這樣在某一個領域專到這麼深，那教學體系就出現問題了，反而是不對的，大學就應該大而全。而這種教育的結果就是學生普遍很盲目，沒有一個明確的目標，很多學生出來用3-5年可能都找不到一個學習的方法，其實他能力並不差，水平也不低，但就是不會工作不會學習，導致公司也沒有辦法接收。包括我們自己，剛畢業的時候其實也什麼都不懂，需要在社會上慢慢去找這麼一個定位，鑽某一個方向。所以說大學出來剛走向社會的這2-3年時間，就是要去選擇某個領域、某個方向的。
China-Designer：我們發現，一般公司都不願意用剛畢業的學生覺得不好用，沒有工作經驗的學生就業也很難，甚至很多重點設計院校也是這樣。為什麼會出現在這種情況，這些學生難用難在什麼方面?我們能怎樣更好的銜接有經驗的設計師和院校培養體制，一起解決這個問題。
一方面就是現在學生學到的知識都很滯後，學校的老師也並不是走在前沿，既不是搞設計的也不對設計做研究，那麼老師都不前沿設計怎麼前沿呢。最近我們和一些知名高校的設計師合作也明顯的發現，一些人的思想非常落後，對市場時尚的東西非常不敏感。他們就是抱著我們的學府、學院派，有一種“象牙塔”的自負，好像大家都吹捧他他就是國內最牛的，這是非常嚴重的問題，就和歷代王朝一樣，達到鼎盛時期開始自負，自負以後就造成跟不上時代的結果。
另外一方面，現在的學生缺少工作的邏輯思維和統籌管理。實際上一旦進入工作狀態，你對你的工作是要做管理的，對你的人生是要做管理的，學生就沒有學會對自己做好管理，對工作做好管理，對專案做好管理，對時間做好管理。這一系列的管理，在學校中哪個老師教他們呢?一個作業規定一個月完成，那麼前20天都出去玩了，最後10天抓緊時間趕出來交差，匆匆忙忙趕完了。這種狀態絕對不適合現實工作的，現在很多設計師也都有這種毛病。
抱怨學校是沒有用的，學校固然存在問題，而從學校進入各個領域之後，如何通過一種管理讓他快速進入一種自我管理才是重點。父母培養學生走進大學，讓他們包羅永珍，什麼都要學，畢業以後他們進入工作崗位，就要想如何讓他們快速學會自我管理、統籌管理，這方面的能力是大學給不了他們的。在歐洲，很多設計注重的就是管理。設計是什麼?就是有很好的想法和完整嚴密的計劃，這個計劃是什麼，就是管理，沒有管理如何來做設計?現在我們國內的教育就是強化了思想，弱化了計劃、管理。
China-Designer：下屆大賽我們會繼續加強公司與學生對接的工作，針對實習就業這方面，您從公司的角度有什麼意見、建議?除了舉辦大賽以外我們還能夠做些什麼?
我覺得大賽這種形式是很好的，為學生提供了這樣一個平臺，讓他們的視野可以更開闊，不會拘泥於學校或者自己的一個小圈子。大賽也可以加入關於“自我管理”的話題討論，或者落地活動中加入管理方面的演講、討論等等，因為這塊確實很重要，但又恰恰是被院校忽視的，也是國內非常欠缺的。從學生們開始抓，強調這種意識，我覺得是一個很好的發展方向。最後預祝第二屆大賽更加成功。
來源：中國建築與室內設計師網