事項1、不要在家中給孩子設定禁區
也許是因為獨生子女給父母帶來的壓力太大，很多父母對孩子有一種照顧過度的傾向，這只是一個方向，另外一個方向呢?也許是因為生活常識積累的問題，或者說社會現在變化太快，對於孩子在家裡面如何獲得一個良性的成長空間，又有一個關照不足的問題。現在很多家長也閱讀了很多書，覺得家裡這個要防、那個要防，很怕孩子出各種各樣的危險。一個有利於孩子成長的安全性的空間應該是具備一個什麼樣的特點?如果說家長做的這種防範過度的話，可能會給孩子的成長帶來什麼不利的影響?
首先就是家裡邊沒有一間屋子是孩子的禁區，給予孩子充分的探索自由，讓他的好奇心和勇氣不斷成長。
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其實你只要做到把你不想讓孩子摔壞的東西收起來，把可能傷害他的東西收起來，那其他的東西沒有什麼是他不能翻的，不能動的。在他非常小的時候，你不要給他很細的那種能吞食的東西，稍微大一點，沒有這方面危險的東西你都可以給他，比如說讓他玩廚房裡的東西，讓他玩麵粉。他真的不會往鼻子和嘴裡胡亂塞東西的時候，綠豆、黃豆都可以拿出來跟他玩，讓他玩鍋碗瓢盆，而你做飯，他喜歡模仿你，那就讓他在旁邊跟著你一起來做，在他看來你在廚房裡玩得不亦樂乎，他肯定也想跟著你一起玩。
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事項2、要安全，但不要呵斥
大多數父母在小寶寶出生之前，已經開始構想當孩子來到這個家庭之後，這個家要做什麼樣的調整，才足夠保護寶寶的安全。隨著孩子年齡的成長，安全這方面的重要性在很多家長的心中逐年降低，但事實上這種認識是錯誤的。嬰兒固然非常柔弱，需要父母照顧，作為家長也確實會盡心盡力充分考慮，但其實孩子在8歲以前，在他的安全感奠定的最關鍵時期，如何使一個傢俱具備充分的安全性，使孩子能夠建立最大程度上的安全感，對這個孩子終身的安全感都有著重要的意義。
讓我們先來看一下，對於嬰兒而言，什麼樣的家才是一個安全的家?很多父母在打造嬰兒房的時候，會很重視面料的柔軟性，也會重視材質的舒適程度。但是你有沒有想過，什麼樣的光線會對孩子的心理和生理產生積極的影響呢?
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當一個孩子長到3歲的時候，通常也是各種危險在家庭裡發生最高的一個時期，比如這些孩子會在家裡奔跑，他們可能會打碎很多東西，以至於被碎片割傷肌膚，甚至釀成更嚴重的傷害。還有的孩子可能會攀爬一些地方，也有可能會導致骨折，甚至墜樓等高度危險的事件發生。還有的孩子可能會因為好奇心的驅使，而對家中各種物品動手拆卸，以至於有可能誤觸電源、玻璃器皿、鋒利器械等，發生割傷、觸電、被火燙傷等等的事件。這些事需要家長做很多防範。
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事項3、好環境培養好身體好習慣
現在的家長都會高度關注孩子的身體健康，希望這個家裡的溫度、溼度、空氣質量，乃至於傢俱的舒適程度，都儘可能關注到孩子的成長。但是作為家長，從自己本心出發，竭盡全力所做的種種安排，是否確定對孩子的健康有利，還是需要仔細地斟酌。有一些誤區其實存在於我們生活中，它不僅不能對孩子健康有利，反而可能是有害的。
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還有的時候，可能是因為你為他選擇的這張書桌是你以前用剩下的，而這個尺寸並不會因為你給他換了一張相對比較高的寫作椅他就能適應。適合孩子的書桌和椅子，還是要根據孩子的身高來選擇，當一個孩子兩腳懸空在那裡寫東西的時候，他也不容易真的安定下來。
所以我們認為理所當然的東西，在小孩子那裡是很難理解的，他不明白父母為什麼要對他做這麼多規定，他也沒有看到他下一次鬧肚子，或者發燒，是和他昨天坐在地板上吃東西有什麼關係。所以僅僅靠強制要求孩子改變他的一些不利於健康的習慣是很困難的，作為父母要做若干細緻的安排，使孩子不需要先理解這個概念就可以享用一個健康的空間，當然在孩子能夠正確理解你觀念之前，這是父母要做到的。
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事項4、選擇天然材質培養孩子細膩的觸感
家庭中要儘量給孩子提供天然的東西，傢俱儘量由天然材質製作的。有很多人誤解，孩子們就喜歡那種花花綠綠的東西，於是買很多色彩特別鮮豔、塑料的製品。一方面很多塑料製品都有毒，另一方面，這些東西是假的東西，人造的，一個孩子的感官在發育，他需要真實的材料，如果總是假的材料的話，他會失去他的敏銳性，有時候不相信他自己的這些感覺。所以不管是在兒童房還是家裡不要用那種人工材料，而是要用純天然的木質的傢俱，藤編的、竹子的，都好。
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事項5、創造美學教育的空間
家庭中要儘量給孩子提供天然的東西，傢俱儘量是由天然材質製作的。有很多人誤解，孩子們就喜歡那種花花綠綠的東西，於是買很多色彩特別鮮豔，塑料的製品。一方面很多塑料製品都有毒，另一方面，這些東西是假的東西，人造的，一個孩子的感官在發育，他需要真實的材料，如果總是假的材料的話，他會失去他的敏銳性，有時候不相信他自己的這些感覺。所以不管是在兒童房還是家裡不要用那種人工材料，而是要用純天然的木質的傢俱，藤編的、竹子的，都好。
事項6、幫助孩子明確隱私的邊界
隱私的邊界從孩子跟父母分開睡起就要逐步建立。孩子小的時候為了餵母乳方便，需要跟父母睡在一起，斷奶之後讓孩子逐步適應自己睡。首先，父母要尊重他的空間，這樣他才會尊重你的空間，因為他在模仿你，如果僅僅是你讓他尊重你的空間，你不尊重他的空間的話，那他也做不到，所以父母不要做得太刻意，也要跟他說好，這是他的空間，一方面等他大一些，根據他的年齡和能力，讓他學習自己收拾這個地方，培養他的生活自立能力。即使開始時他還不能做到完全由自己料理，起碼他要參與，告訴他這是他負責的地方。他有了責任感之後，才會有主人的感覺。你把他的換洗衣服、毛巾、玩具等都放在裡面，幫助他逐步建立起對於這個空間的概念，並訓練他對自己的空間負責。