西雅圖圖書館Seattle Public Library

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曾任西雅圖圖書館管理者的 Deborah bs說:“我們在與讀者交談的同時不忘聆聽,聆聽之後根據讀者所反映的客觀體驗修改設定,Libraraies for All絕不是西雅圖地區的一句漂亮說辭。我想它是一句至理名言,是熱愛圖書館的所有讀者一同創造的一處奇蹟。”

圖書館建築作為所有建築類別中的一大類,OMA事務所在為這座代表性建築作規劃方案之初提出過不少獨特的見解,在企劃書中他們表示“圖書館所體現的善良道義是與能體現其概念價值的書籍密切相關的,因而在這座圖書館堡壘中,圖書管理員毋庸置疑的成為這座道義殿堂的守護者。”與此同時,“新媒體”作為另外一種新鮮勢力掘地而起,使得圖書館建築歷史程序中堅不可摧的地位受到前所未有的威脅,這是電子技術所帶來的。

西雅圖圖書館Seattle Public Library

西雅圖圖書館Seattle Public Library 第2張

西雅圖圖書館Seattle Public Library 第3張

西雅圖圖書館Seattle Public Library 第4張

們忐忑在資訊高速發展的時代,電子技術是否會對傳統閱讀體系產生替代?傳統文明的秩序是否會因此而丟失?這場新媒體運動影響範圍究竟有多深縱?不過,事實終究勝於雄辯,這所有的疑慮最終在“西雅圖圖書館”獲得各界客觀而廣泛的好評之後煙消雲散。

——西雅圖圖書館的建築目標是重新定義圖書館,讓它作為一個不再是隻和圖書相關的專門機構,同時也作為資訊儲存庫,所有形式的媒體,無論新舊,均被平等清晰地體現,旨在營造閱讀最開放的狀態。現代圖書館的靈活性被認為是建立在普通地板上,一個幾乎所有的活動都可能發生的地方,專案不再靠牆體分開而獨立存在。

在強調資源重複利用的理念主導下,西雅圖圖書館新館是在該區原址上新建的,主入口位於第四大街,館內許多雕塑出自當代藝術名家之手,尤其是主通道上的那座“智慧噴泉”。建築師考慮到幼兒早期教育的重要性,在一層設定了Faye n兒童學習中心,該區域粉色主題是為了吸引5歲以下幼童的注意力,黃色區域專門為大於5歲的學前兒童設定,最有趣的是設計師還專門開闢了一款名為“泡芙”的兒童座椅。建築師另外考察了該地區原有的公共交通和行車路線之後,將大型的停車庫設定在建築的地下層,圖書館光照充裕的位置是一些報刊閱覽室,多國語言學習中心,以及供各類社會團體定期舉辦主題活動的報告廳禮堂。