隨著世界環境日的到來，人們有關環境保護的話題就絡繹不絕出現在人們的討論中。那麼到底世界環境日起源於什麼呢?接下來就說一說世界環境日的起源吧。
設立世界環境日，就是要提醒全世界注意全球環境狀況和人類活動對環境的危害，強調保護和改善人類環境的重要性。它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的嚮往和追求。世界環境日也是聯合國提高全球環境意識、敦促各國政府對環境問題採取行動的主要媒介之一。
1973年1月，聯合國大會根據人類環境會議的決議，成立了聯合國環境規劃署(unep)，負責處理聯合國在環境方面的日常事務，促進和協調聯合國內外的環境保護工作。
unep負責確定每年的“世界環境日”主題。這些主題基本反映了當年的世界主要環境問題及環境熱點，很有針對性。
unep每年6月5日舉行世界環境日紀念活動，釋出環境現狀的年度報告書及表彰“全球500佳”。從1987年開始，unep每年還要選擇一個城市作為聯合國的宣傳活動中心。許多國家的政府、民間團體和人民群眾每年也都在這一天舉行各種紀念活動。
六月五日是“世界環境日”。世界環境日是熱心環境的所有成員中開展環境宣傳活動規模最大，影響最廣的紀念日。當今世界，社會經濟發展與環境保護的和諧發展，是一個嚴峻課題。環境汙染與生態破壞等重大環境問題，往往都是由於“重發展、輕環保”所造成的。因此定期的以當前重點的環境問題為中心，進行環境宣傳教育，提高人們的環境意識，是非常重要的。
綠色家園是大家的，是客體;“人人”是主體，也包括各機關、企事業、學校等。主體的行為是“構建”，是要為環保多做貢獻。因此這種優化的“人類-環境系統”的構建行動，應該是豐富多彩的“人類與自然的和諧”活動。
環境教育的根本目的是提高人們的環境意識。這種意識主要體現為“知情”和“行動”。所謂“知情”即是要通過各種形式的學習，熟悉掌握環境知識，其中包括環境汙染及其危害、汙染防治手段，以及每個人“應該怎麼做、不該怎麼做”。所謂“行動”就是實際參與各種對環境有益的活動。